欢乐颂第三季,绝色狂妃仙魅小说

AR 智能教學(xué)系統(tǒng)

項(xiàng)目背景

堅(jiān)持信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)和機(jī)制創(chuàng)新的基本方針，推動(dòng)我國(guó)教育信息化整體水平走在世界前列，真正走出一條中國(guó)特色的教育信息化發(fā)展路子

——《教育信息化 2.0》

方案概述

“AR 智能教學(xué)系統(tǒng)”對(duì)標(biāo)新課標(biāo)要求將增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)、大數(shù)據(jù)、體感技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形圖像等新理論新技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，具有自主操控、人機(jī)協(xié)同、深度學(xué)習(xí)、跨界融合、群智開(kāi)放、增強(qiáng)智能、群體集成智能等新特征，旨在為教學(xué)管理方、教師、學(xué)生提供革新性的教學(xué)體驗(yàn)。“AR 智能教學(xué)系統(tǒng)”打造全新智能教育模式，并在小學(xué)開(kāi)展課堂教學(xué)應(yīng)用推廣，是積極貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，順應(yīng)教育信息技術(shù)現(xiàn)代化發(fā)展新趨勢(shì)，呼應(yīng)教育智能化建設(shè)時(shí)代新浪潮，將推進(jìn)智能教室進(jìn)校園，智能校園進(jìn)城鄉(xiāng)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，將助推我國(guó)教育改革發(fā)展不均衡不充分問(wèn)題的解決，助推貧困地區(qū)廣大鄉(xiāng)村斬?cái)嘟逃F根，隔斷貧困代際傳遞，實(shí)現(xiàn)“彎道超車(chē)”，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)教育差距，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。

功能介紹

系統(tǒng)以“AR 采集儀”為主要接入設(shè)備，利用學(xué)校已有的信息化教學(xué)設(shè)施，將教室升級(jí)為 AR 教學(xué)教室，并以“AR 教學(xué)系統(tǒng)”為中心，實(shí)現(xiàn)一對(duì)多的 AR 信息化教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中教師可以使用成熟的 AR 教學(xué)素材實(shí)現(xiàn)“教師易講，學(xué)生易懂，教學(xué)資源易獲得”，實(shí)現(xiàn)“記憶圖像化，思維可視化，知識(shí)結(jié)構(gòu)化，”的教學(xué)體驗(yàn)。將教育發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式實(shí)時(shí)共享到貧困地區(qū)，助力教育均衡，踐行教育扶貧。

系統(tǒng)組成

1. AR 采集儀：通過(guò) AR 采集儀連接電子白板、智能教學(xué)一體機(jī)利用資源庫(kù)中 AR 教學(xué)實(shí)例，結(jié)合更多的課堂交互手段實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)同步觀察、學(xué)習(xí)的情景化教學(xué)體驗(yàn)。

2. AR 智能教學(xué)系統(tǒng)：教師上課時(shí)只需登錄賬號(hào)，在 AR 授課系統(tǒng)中選取所需百科即可實(shí)現(xiàn) AR 情景化教學(xué)。授課系統(tǒng)界面簡(jiǎn)單明了、操作簡(jiǎn)便，教師即學(xué)即用，適合各種電腦操作水平的教師。

3. AR 教學(xué)資源庫(kù)：根據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué) 1-6 年級(jí)《數(shù)學(xué)》、《科學(xué)》教材教學(xué)要求和教學(xué)目標(biāo)所構(gòu)建的 AR 教學(xué)資源。