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項目概述

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。實驗室應該是學生學習化學最有效和收獲最豐富的場所。著名化學家傅鷹教授說:“實驗是最高法庭?！闭驗槿绱?化學競賽特別強調(diào)對選手進行化學實驗的考查。從某種意義上講,化學競賽是宣傳化學的內(nèi)容和意義，推動青少年聯(lián)系實際學好化學，發(fā)現(xiàn)和選拔人才的有效方式之一。

化學競賽實驗室主要承擔化學工程與工藝、應用化學、環(huán)境工程、環(huán)境科學等專業(yè)的儀器分析實驗教學。化學競賽實驗室將大型儀器的操作采用分組循環(huán)的方式進行，將儀器分析基本理論、基本原理與操作技能融合在一起。有機化學區(qū)主要是進行有機物分析、藥品檢測、農(nóng)藥殘留測定、氣體分析、有害物質(zhì)測定等一些高毒性高揮發(fā)性實驗操作，實驗室配備的化學通風操作柜，化學通風操作柜是局部排風系統(tǒng)的重要組成部分。在化學競賽日益普及、各參賽選手基礎(chǔ)知識日益接近的今天，化學競賽實驗室的建設(shè)和管理有效，無疑是為國家培養(yǎng)人才的關(guān)鍵一環(huán)。

建設(shè)意義

1. 承擔提升學生動手操作能力的任務(wù)，培養(yǎng)學生實踐能力的重要場所，塑造學生科技創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)平臺。

2. 實驗室硬件和教學實力提升，新型實驗室的裝備順應課程改革發(fā)展趨勢，有利于加強師生間的交流與互動，為學校教學質(zhì)量的提高奠定堅實基礎(chǔ)。

3. 參與競賽不僅拓寬了學生的知識視野，而且拿到成績的同學有免試保送到大學的機會。利用化學競賽實驗室讓學生在獲取知識、提高能力的同時，在情感、態(tài)度和價值觀等方面均有長足發(fā)展。