方案背景
當(dāng)下我國青少年足球人員極少，足球后備人才匱乏，要想提高足球運(yùn)動水平，首先要解決足球人口問題。青少年無疑是最關(guān)鍵的力量，擴(kuò)大足球人口的重點(diǎn)在校園。目前校園足球除了傳統(tǒng)的“體教結(jié)合”問題外，還暴露出諸如缺少科學(xué)青訓(xùn)體系、校園足球檔案近乎空白等問題。
青訓(xùn)體系是我國培養(yǎng)足球后備人才的重要保障。在我國，中超聯(lián)賽商業(yè)化發(fā)展迅猛，球隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)卻仍處于起步階段，僅有一些豪門俱樂部有青訓(xùn)梯隊(duì)，而整個(gè)聯(lián)盟的梯隊(duì)體系并不成熟。而當(dāng)前國內(nèi)的青訓(xùn)模式，還存在青少年訓(xùn)練成人化的現(xiàn)象。在訓(xùn)練時(shí)，不尊重青少年身心發(fā)展規(guī)律、專項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)不夠科學(xué)和系統(tǒng)，而造成球員訓(xùn)練質(zhì)量不高，運(yùn)動技能不全面。就原因而言，一方面是沒有熟知各年齡層隊(duì)員特點(diǎn)的教練做專業(yè)指導(dǎo)；另一方面，訓(xùn)練本身，尤其是管理方面，缺乏科學(xué)、系統(tǒng)的監(jiān)控。
近年來，我國對于校園足球的重視度逐步提高，但是中小學(xué)校園足球相關(guān)的球員數(shù)據(jù)檔案仍舊處于缺失狀態(tài)，這與中國校園足球起步較晚有關(guān)。由于缺乏相應(yīng)的青少年球員檔案，加上球員輸送機(jī)制不完善，進(jìn)而導(dǎo)致球員的上升通道受阻。
相比歐美足球，國內(nèi)足球數(shù)字化普及和應(yīng)用程度還很低。雖已開展一定的校園足球教學(xué)及訓(xùn)練，但成果往往難以展現(xiàn)。發(fā)展校園足球數(shù)字化教學(xué)，可用科學(xué)高效的方式，輔助老師和教練開展數(shù)字化足球教學(xué)活動，用數(shù)據(jù)體現(xiàn)學(xué)生球員足球水平和量化校園足球普及成果。
2015年4月，中國國家足球改革小組成立，并由劉延?xùn)|副總理任組長，這標(biāo)志著足球改革上升為國家戰(zhàn)略。應(yīng)該說，足球改革是整個(gè)國家體育改革的序曲，是中國從一個(gè)體育金牌大國邁向體育強(qiáng)國的前奏。正是在這個(gè)背景下，校園足球運(yùn)動也得到如火如荼地開展，萬千青少年投身于足球訓(xùn)練。
截至2017年第一季度，教育部認(rèn)證的足球特色學(xué)校已經(jīng)超過13000所，這13000所學(xué)校均按照教育部的要求建設(shè)了相應(yīng)的場地，配備了專業(yè)的足球教練，建立了校級運(yùn)動隊(duì)并廣泛開展了足球的教學(xué)、訓(xùn)練以及比賽。
按照教育部全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的計(jì)劃，2017年將提前完成2萬所的建設(shè)。
需求分析
1.大數(shù)據(jù)結(jié)合足球是大勢所趨
在大政策的背景下，足球特色學(xué)校的數(shù)量是增加了，但在青少年足球起步晚的前提下，如何普及校園足球、如何科學(xué)提高學(xué)校足球教學(xué)與訓(xùn)練質(zhì)量，如何對青少年的足球水平進(jìn)行評估，如何建立完善的足球人才數(shù)據(jù)庫，以進(jìn)行不同級別的選拔和深造。這些問題亟需得到解決方案，亦成為當(dāng)前校園足球工作的重中之重。
毋庸置疑，將高科技手段應(yīng)用于運(yùn)動訓(xùn)練將加速這個(gè)進(jìn)程。國內(nèi)外大量的實(shí)例證明，采用高科技的裝備和訓(xùn)練體系可以有效防止運(yùn)動傷害，提升訓(xùn)練效率，并鼓勵運(yùn)動員挑戰(zhàn)更高水平。
《中國足球中長期發(fā)展規(guī)劃(2016-2050年)》中也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，“推動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與足球產(chǎn)業(yè)深度融合，重點(diǎn)引入移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)和新業(yè)態(tài)，促進(jìn)足球運(yùn)動多點(diǎn)創(chuàng)新”。通過科技引導(dǎo)、技術(shù)創(chuàng)新推動校園足球快速、長足發(fā)展，應(yīng)該要成為當(dāng)前校園足球發(fā)展的一大利器。
2.數(shù)字化足球訓(xùn)練優(yōu)勢
在這個(gè)數(shù)字時(shí)代，將云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)運(yùn)用于校園足球是順應(yīng)時(shí)代潮流的。由簡極科技自主研發(fā)的智能足球運(yùn)動表現(xiàn)分析系統(tǒng)正是在這樣的一個(gè)背景下產(chǎn)生的。
它面向校園足球，以智能硬件設(shè)備為基礎(chǔ)，借助大數(shù)據(jù)和云計(jì)算等IT技術(shù)手段，提供足球訓(xùn)練、友誼賽、教學(xué)、管理的數(shù)字化解決方案。
系統(tǒng)利用智能硬件的便捷、精確的特點(diǎn)，在足球教學(xué)、訓(xùn)練和競賽的過程中自動采集大量足球數(shù)據(jù)，經(jīng)過智能的處理和分析后，幫助足球教育一線工作者提高足球教學(xué)和訓(xùn)練水平，并填補(bǔ)校園足球數(shù)據(jù)空白，助力校園足球的普及和提高。
數(shù)字化足球訓(xùn)練的優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在：
能幫助球員提高訓(xùn)練效率；
減少運(yùn)動員因過度訓(xùn)練而傷??；
幫助教練員科學(xué)選材；
使校園足球與社會產(chǎn)生良好互動。
方案綜述
校園足球數(shù)字化訓(xùn)練解決方案旨在為各校園足球隊(duì)提供科學(xué)可靠的訓(xùn)練比賽數(shù)據(jù)，以及進(jìn)一步的數(shù)據(jù)分析服務(wù)。
本方案首要解決的是為校園足球提供數(shù)據(jù)與技術(shù)支持。為此，方案引入全球首套足球全景數(shù)據(jù)捕捉與深度技戰(zhàn)術(shù)分析系統(tǒng)——茵戰(zhàn)INSAIT K1智能足球運(yùn)動表現(xiàn)分析系統(tǒng)。利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)手段，設(shè)計(jì)一套專為青少年足球訓(xùn)練和比賽使用的運(yùn)動表現(xiàn)管理軟件，全面涵蓋球隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)、球員體能、傷病情況等海量數(shù)據(jù)，輔助教練組更有效地提高球隊(duì)訓(xùn)練水平，以在比賽中取得更好成績。
方案亮點(diǎn)
精準(zhǔn)定位：人、球軌跡實(shí)時(shí)精準(zhǔn)捕捉的系統(tǒng)
通過內(nèi)置厘米級定位芯片的智能足球、球員追蹤器，以及超寬頻UWB定位技術(shù)的數(shù)字工作站，采用自建局域網(wǎng)方式，實(shí)時(shí)采集球場上球員及球體的運(yùn)動軌跡。
全面呈現(xiàn)：涵蓋技戰(zhàn)術(shù)及運(yùn)動負(fù)荷等多樣化數(shù)據(jù)類型
實(shí)時(shí)采集訓(xùn)練/比賽中海量運(yùn)動數(shù)據(jù)，包含球隊(duì)及球員的技戰(zhàn)術(shù)數(shù)據(jù)（如控球率、傳球成功率）、運(yùn)動負(fù)荷（如高速跑、沖刺跑）多種數(shù)據(jù)類型。
多維分析：從個(gè)人、小組到球隊(duì)的深度技戰(zhàn)術(shù)分析
通過專業(yè)的足球運(yùn)動數(shù)據(jù)分析軟件，對所采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行多維篩選、分類、組合、比對，多維度分析個(gè)人、小組及球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)，形成數(shù)據(jù)報(bào)告，進(jìn)而輔助教練長期、動態(tài)追蹤球隊(duì)及球員的表現(xiàn)趨勢。
數(shù)據(jù)體系
數(shù)據(jù)體系分為球員數(shù)據(jù)和球隊(duì)數(shù)據(jù)兩個(gè)部分，各項(xiàng)具體數(shù)據(jù)內(nèi)容如圖。
球隊(duì)數(shù)據(jù)體系
方案實(shí)施部署
本方案提供固定版與移動版兩種部署方法。
1.移動版本部署：
在校園的足球場地部署安裝K1智能足球運(yùn)動表現(xiàn)分析系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)日常訓(xùn)練及比賽數(shù)據(jù)的采集。
1)移動版工作站的部署和安裝
在球場周圍，需要架設(shè)移動版工作站用以進(jìn)行球員數(shù)據(jù)的接收和處理。在球場四周A、B、C、D、E、F點(diǎn)架設(shè)六個(gè)數(shù)字工作站（小型球場需4個(gè)）。安裝示意圖如下：
工作站部署位置示意圖
2)球員追蹤器的穿戴
訓(xùn)練與比賽當(dāng)中，球員需要使用臂套穿戴球員追蹤器。球員追蹤器不僅可采集球員的運(yùn)動數(shù)據(jù)，結(jié)合配套的智能足球，還可以進(jìn)一步獲取人球交互數(shù)據(jù)，如：帶球速度，傳球成功數(shù)，搶斷、攔截等。
2.固定版本部署：
在校園的足球場地部署安裝K1智能足球運(yùn)動表現(xiàn)分析系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)日常訓(xùn)練及比賽數(shù)據(jù)的采集。
在球場周圍，需要在球場四周架設(shè)若干個(gè)固定板工作站用以進(jìn)行球員數(shù)據(jù)的接收和處理。
3.軟件設(shè)置及使用：
訓(xùn)練與比賽開始前，將平板電腦連接到由工作站發(fā)送的無線網(wǎng)絡(luò)，接著設(shè)置雙方的首發(fā)球員等，開啟監(jiān)測。比賽與訓(xùn)練過程中，通過相關(guān)硬件采集數(shù)據(jù)后，球員和球隊(duì)整體技戰(zhàn)術(shù)情況可以實(shí)時(shí)呈現(xiàn)在平板電腦上；也可以通過平板電腦記錄其他場上事件，如：換人，吃牌，進(jìn)球，犯規(guī)等。相關(guān)記錄還可被傳送到云端以呈現(xiàn)在賽事門戶以及手機(jī)APP上。
平臺界面圖片
