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吊裝理化生實(shí)驗(yàn)室

方案背景

1.學(xué)校面臨轉(zhuǎn)型，吊裝實(shí)驗(yàn)室引領(lǐng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)新方向

從《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 2010～2020》到《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，無(wú)論是教育裝備現(xiàn)代化、高考改革的政策引導(dǎo)，還是消除大班額、要求分層走班的落地化實(shí)施舉措，學(xué)校均面臨教室數(shù)量不足、功能單一的雙重挑戰(zhàn)。吊裝式可升降集成系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室改變以往常規(guī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)模式，革新施工方式，引領(lǐng)新時(shí)代實(shí)驗(yàn)室發(fā)展建設(shè)方向。

2.實(shí)驗(yàn)走進(jìn)課堂，實(shí)驗(yàn)教學(xué)迎來(lái)新機(jī)遇

方案簡(jiǎn)介

Sky-Docking 理化生實(shí)驗(yàn)室引進(jìn)德國(guó)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及設(shè)計(jì)理念、打破傳統(tǒng)理化生實(shí)驗(yàn)室地面建設(shè)施工方式，從地面（隱蔽）走向頂部（開(kāi)放），安全智能、功能全面、建設(shè)靈活，是新一代理化生專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室及學(xué)科教室的最佳解決方案。吊裝實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施包括模塊化的水、電、網(wǎng)絡(luò)、通風(fēng)管道等艙體設(shè)施和集成式電動(dòng)搖臂系統(tǒng)所組成的吊頂單元；師生實(shí)驗(yàn)桌椅、獨(dú)立的上給排水水槽等組成的地面單元；借助中央智能控制系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)對(duì)吊裝系統(tǒng)的智能集中控制，滿(mǎn)足師生安全、高效管控各類(lèi)試驗(yàn)設(shè)備，并充分拓展實(shí)驗(yàn)室功能應(yīng)用。三者結(jié)合，構(gòu)成完整的理化生實(shí)驗(yàn)室的主體系統(tǒng)。

方案特點(diǎn)

1. 革新施工方式、解放教室地面

引入國(guó)際先進(jìn)理念，革新傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)施工過(guò)程，徹底消除管線(xiàn)鋪設(shè)繁多、教室地面被破壞，不同學(xué)科實(shí)驗(yàn)室對(duì)樓層要求嚴(yán)格等弊端，施工方式從地面（隱蔽）走向頂部（開(kāi)放），充分解放教室地面，為教室承載更多功能提供可能。

2. 標(biāo)準(zhǔn)化模塊安裝、建設(shè)周期短

吊裝理化生實(shí)驗(yàn)室的艙體設(shè)施包括水、電、網(wǎng)絡(luò)、通風(fēng)等部件，整個(gè)艙體采用標(biāo)準(zhǔn)化的模塊設(shè)計(jì)，可根據(jù)教室尺寸及實(shí)際布局，選擇模塊數(shù)量和規(guī)格，每組模塊間采用活接式連接，安裝方便、工程量小、周期短、且方便檢修維護(hù)。

3. 智能化集成控制、安全性能高

中央智能控制系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的智能集中控制，可執(zhí)行各控制系統(tǒng)、水電系統(tǒng)、照明系統(tǒng)的分頁(yè)、分組控制，滿(mǎn)足師生安全、高效管控各類(lèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的需求。

4. 使用模式靈活，拓展專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用

采用吊裝式方案的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，由于解放教室地面，可根據(jù)教學(xué)需求，任意組合為實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?、上課模式、研討模式、討論模式、分組模式等，進(jìn)一步拓展專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用。

方案構(gòu)成

Sky-Docking 理化生實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施包括模塊化的水、電、網(wǎng)絡(luò)等艙體設(shè)施和集成式電動(dòng)搖臂系統(tǒng)所組成的吊頂單元；師生實(shí)驗(yàn)桌椅、獨(dú)立的上給排水水槽等組成的地面單元；借助中央智能控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)吊裝系統(tǒng)的智能集中控制。三者結(jié)合，構(gòu)成完整的理化生實(shí)驗(yàn)室的主體系統(tǒng)。

1. 吊頂單元

（1）標(biāo)準(zhǔn)化模塊式艙體系統(tǒng)

標(biāo)準(zhǔn)化模塊式艙體系統(tǒng)內(nèi)置龍骨架、廢氣通風(fēng)管道、供電線(xiàn)路、給水管道、排水管道、實(shí)驗(yàn)室用氣體管道及廢氣回收單元，通過(guò)槽鋼橫梁進(jìn)行吊頂固定安裝。第三代艙體系統(tǒng)在滿(mǎn)足通風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，外觀(guān)更加小巧輕薄。

（2）搖臂升降機(jī)構(gòu)

該搖臂裝置該搖臂裝置集成了 220V 電源五孔插座、給排水接口、低壓電源接口、USB 功能接口和網(wǎng)絡(luò)接口等多功能接口。每組功能操作面板可滿(mǎn)足兩組學(xué)生用電功能需求。搖臂裝置與艙體連接，亦可升降，符合實(shí)際應(yīng)用需求。

2. 地面單元

（1）多功能移動(dòng)水槽

多功能水槽臺(tái)與電動(dòng)升降臂連接，多功能平臺(tái)集成有給排水快速、信號(hào)控制、低壓學(xué)生電源、三聯(lián)水嘴、八試管位滴水架。最大程度方便學(xué)生和教師使用。

（2）實(shí)驗(yàn)桌椅

工字桌+實(shí)驗(yàn)凳

適用于專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的工字桌凳系列，精選陶瓷面板，抗腐蝕、耐高溫，是專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的不二選擇。

3. 中央智能控制系統(tǒng)

獨(dú)家采用國(guó)際領(lǐng)先的PLC控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的集成化智能控制，包括控制系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、照明系統(tǒng)等。一鍵控制，智能化程度高，且安全性能好。