項目概述
微軟云是微軟利用多年在企業(yè)級市場中，隨著用戶需求不斷變化，對產(chǎn)品進行不斷改進后而形成的應(yīng)用級混合云平臺。本著更好的支持中國教育用戶，為學(xué)校師生提供快速且易于實現(xiàn)的公有云服務(wù)，該云服務(wù)將由微軟提供全套技術(shù)和產(chǎn)品，委托國內(nèi)公司負(fù)責(zé)運營和管理。
針對全球教育的行業(yè)特定，微軟制定出了針對教育用戶的版本，使得教育機構(gòu)可以以購買服務(wù)的方式，為快速構(gòu)建教育和教學(xué)所需的平臺提供強有力的支持。
微軟Office365服務(wù)涵蓋了Office、Exchange、Skype、SharePoint產(chǎn)品的功能，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以云服務(wù)的方式提供在線服務(wù)?？焖賻椭鷮W(xué)校師生進行大規(guī)模的教學(xué)資源管理，從而統(tǒng)一和簡化了信息和知識的管理和分享。微軟教育云包括可以快速創(chuàng)建校園級門戶、教師空間、學(xué)生空間、教研空間、研究性學(xué)習(xí)網(wǎng)站、校內(nèi)論壇、博客、微博等應(yīng)用能力，教師和學(xué)生也可以利用該平臺快速創(chuàng)建各類網(wǎng)站、管理并搜索教學(xué)資源、教師間在線協(xié)同教案制作、交互式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)評測、網(wǎng)絡(luò)（遠(yuǎn)程在線）教學(xué)或課程點播、教研及學(xué)生社區(qū)、教學(xué)日歷管理、移動設(shè)備支持等服務(wù)，每個學(xué)生和老師都可以享有25G的郵箱及15G的網(wǎng)盤空間。
與教育的深度結(jié)合
1.統(tǒng)一資源，輔助教學(xué)
（1）教學(xué)資源中心
簡約型站點將由用戶在無需代碼開發(fā)的條件下完成，并且富媒體內(nèi)容、人員信息、文檔內(nèi)容都將可以直接引用。因此在Office365中建立教學(xué)資源中心，變得輕松簡單。
（2）教學(xué)資源管理
每一名教師均可在其學(xué)科教研室站點內(nèi)，將教學(xué)資源進行統(tǒng)一管理，簡單的拖拽式上傳與下載操作更加方便使用。同時，學(xué)生和學(xué)生家長均可通過關(guān)鍵詞搜索到相關(guān)的信息，例如：演示文檔、視頻以及教師信息等，方便資料的查找和與教師的溝通。
（3）通過瀏覽器制作教案
在Office365平臺中，文檔資源可以完整的渲染成為瀏覽器能夠訪問的資源，在這種條件下，用戶使用主流瀏覽器甚至移動瀏覽器便可以查看并編輯文檔內(nèi)容，并且與Office應(yīng)用程序同時多人編輯。
（4）教師間教案協(xié)同制作
發(fā)布到教學(xué)資源庫中的教案，擁有訪問權(quán)限的教師均可通過瀏覽器或客戶端對該教案進行在線編輯。與此同時，多名教師可以同時對一份教案進行協(xié)作編輯。
（5）簡化教案制作
對于專業(yè)的教案制作，公式、圖表、結(jié)構(gòu)是必須的組成元素，而這些內(nèi)容往往又非常難以制作，現(xiàn)在可以利用豐富的Office擴展工具來幫助教師輕松的完成工作，將注意力全部放在內(nèi)容上，而不是工具本身。
（6）教學(xué)資源搜索
適用于學(xué)校內(nèi)部師生的教學(xué)搜索中心，可將結(jié)果按類型、按來源、及各種自定義條件進行分類匯總。即使相同關(guān)鍵字搜索，根據(jù)人員訪問權(quán)限不同，結(jié)果也會對應(yīng)不同。
2.互動學(xué)習(xí)，無處不在
（1）多樣化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
交互式學(xué)習(xí)是一個在線課堂，包括在線視頻課程體驗，豐富的共享內(nèi)容，從而達到提高課程效果，共享內(nèi)容有學(xué)習(xí)筆記，方便學(xué)生課后查閱，主講老師可以錄制課程全過程。
在課程中，學(xué)生可以實時的看到當(dāng)前導(dǎo)師展示的教案，同時可以通過及時消息或通過舉手的方式進行提問。
（2）在線評測與互動
學(xué)科教師可以通過Office客戶端編寫模擬試題，發(fā)布出來提供給學(xué)生進行學(xué)習(xí)后的在線評測，幫助學(xué)生將學(xué)到的內(nèi)容得到鞏固。
（3）在線答疑及時交流
通過在教學(xué)網(wǎng)站的任意位置點擊指導(dǎo)老師的名字，即可便捷的發(fā)送即時消息，指導(dǎo)老師可以在線回答學(xué)生提問，豐富的語音通話體驗，提高溝通效率。
（4）課程討論區(qū)
課程討論區(qū)有利于課程內(nèi)容分享，在同一頁面，授課老師可以將與課程相關(guān)的所有內(nèi)容與學(xué)生分享。
（5）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)或課程點播
教師可以通過郵件發(fā)起網(wǎng)絡(luò)教學(xué)邀請，并以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式進行互動教學(xué)。而學(xué)生可以通過直播和課后點播的方式，參與到教學(xué)當(dāng)中。
（6）課程及培訓(xùn)錄制
微軟云提供了直播和點播平臺，通過直播平臺可以快速加入到當(dāng)前正在直播的公開課，并根據(jù)現(xiàn)場需要進行異地的實時語音或視頻溝通。會議組織者可以開展視頻會議，可以使用幻燈片視圖和桌面視圖，可以方便觀課教師多方面多維的了解當(dāng)前直播。對于沒有能夠及時參加直播課堂的教師，可以通過直播記錄中的點播查找到之前的直播記錄，可以很方便地進行直播的回看和點播，讓教師可以事后查看和反思直播的內(nèi)容。
3.教研交流，共創(chuàng)社區(qū)
（1）分享您的觀點
微軟云提供了內(nèi)部的微博平臺，通過社交微博平臺可以快速的找到當(dāng)前熱門事件，并可以關(guān)注熱門人物，熱門資源，熱門事件，讓用戶可以更加方便的得到最新的消息和內(nèi)容。
并通過關(guān)注功能，可以快速得知資源發(fā)生的變化，讓您更加有目的得到所需的信息和內(nèi)容更新狀態(tài)。在社交平臺中微軟云還提供了博客和討論區(qū)，可以發(fā)表教學(xué)成果，個人觀點，教學(xué)反思等，并可以進行某一個話題的詳細(xì)討論。
（2）共享你的文檔
微軟云提供了協(xié)作中心，可以將文檔共享給所需的人，讓其他人一起參與到同一個文檔的修改，并支持在線的多人編輯，可以滿足師帶徒等多種教研場景模式。
（3）創(chuàng)新與聯(lián)絡(luò)無處不在
聯(lián)系人卡片快速或許人員信息，Outlook提供社交信息聚合視圖，方便管理所有社交信息。
（4）隨時隨地網(wǎng)絡(luò)社交
通過任意主流瀏覽器均可訪問并更新社區(qū)信息，專為Windows Phone，IOS等設(shè)計的SharePoint Mobile App增強社交體驗。
（5）教研討論促進知識分享
教學(xué)研究熱門主題討論，自動篩選熱門教學(xué)討論主題頂置，社區(qū)更新信息及時提醒，社區(qū)獎勵機制，提高師生參與積極性。
（6）無所不知的校園百科
通過在校園百科中記錄知識，學(xué)生可以快速在社區(qū)中搜索相關(guān)內(nèi)容，來獲得最佳的答復(fù)及相關(guān)信息，并且優(yōu)秀的答復(fù)及參與者會被頂置處理。
空間教育平臺
1.學(xué)生空間
學(xué)生空間以學(xué)生成長記錄電子檔案為核心，真實記錄了學(xué)生的基本信息、考勤信息、成績信息、獲獎信息、評價信息，自動生成學(xué)生成長記錄電子檔案，反映學(xué)生成長全過程。
學(xué)生可以登錄到班級站點查看到和日常學(xué)習(xí)相關(guān)的一系列信息，例如：課程表、任課教師、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)資料、作業(yè)等。
（1）獲取學(xué)習(xí)資料
A.學(xué)生可以登錄到自己所在班級的班級站點，查看到班級活動的信息、課程表信息以及任課老師的信息。
B.學(xué)生可以將完成作業(yè)的提交作業(yè)文檔庫內(nèi)，同時可以同步任課教師分享的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)資料，進行課前準(zhǔn)備或考前準(zhǔn)備。
C.學(xué)生可以獲取到已經(jīng)被任課教師已經(jīng)批改完的作業(yè)信息，查看回答的情況。
（2）課堂學(xué)習(xí)
學(xué)生可以在日常課堂教學(xué)過程中，參與到任課教師安排的課堂測驗以及階段性測驗，并且可以在完成考核后得到成績、正確答案以及答案解釋等信息。
（3）自主學(xué)習(xí)
A.學(xué)生除了在課堂上進行學(xué)習(xí)之外，可以根據(jù)時間安排到網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)習(xí)之中。跟隨著老師課件的展示和課程的講解進行學(xué)習(xí)，并且實時的進行筆記的記錄。
B.如果學(xué)生由于時間的問題錯過了網(wǎng)絡(luò)課堂的直播，可以通過瀏覽器進行網(wǎng)絡(luò)課堂站點，在線點播回放課堂的全過程，并且可以下載到和該課程相關(guān)的資料信息。
（4）網(wǎng)絡(luò)筆記
微軟云提供基于 OneNote 強大筆記功能，可以通過云筆記功能充分記錄您的觀點，可以記錄會議紀(jì)要，可以使用云筆記進行個人備課，還可以使用云筆記進行多人協(xié)助，邀請其他人共同編寫內(nèi)容?？梢詫⑽谋?、圖片、數(shù)字手寫墨跡、錄音和錄像等信息全部收集并組織到云筆記中，并提供搜索接口可以快速搜索并定位到你所搜索的內(nèi)容。
（5）校內(nèi)信息搜索
學(xué)生可以通過搜索功能，來搜索需要的學(xué)習(xí)資料、模擬試題、班級信息以及學(xué)校教職員工的信息。并可以快速預(yù)覽查看信息，發(fā)起與教師的一對一溝通。
（6）班級微博
學(xué)生可以通過微博討論功能，與同學(xué)進行交流，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師進行答疑，分享有用的學(xué)習(xí)資料。
2.教師空間
（1）獲取校內(nèi)和教研室信息
A.教師可以使用瀏覽器訪問學(xué)校門戶站點，點擊查看最新的校內(nèi)新聞、校園咨詢、通知等，第一時間了解到校園最新的動態(tài)。
B.教師可以登錄到個人教研空間內(nèi)查看到學(xué)科教研室的最新動態(tài)，其他學(xué)科教師發(fā)表的最新內(nèi)容。
(2)查看教研任務(wù)
A.在教研空間內(nèi)，教師可以查看到最新的教學(xué)任務(wù)。并可以根據(jù)教研組分配的任務(wù)，安排日常的工作。
B.任課教師可以很直觀的通過日歷和日程表的形式，了解自己的教學(xué)計劃。
C.每一名教師均可查找到自己的任課班級信息，通過點擊鏈接進入班級站點，查看和該班級相關(guān)的所有信息，例如：學(xué)號、姓名、學(xué)生家長聯(lián)系方式等。
(3)協(xié)同備課
A.教師可將制作好的教案與課件，通過拖拽的方式上傳到教研空間的文檔庫中進行保存，并且可以隨時在不啟動Office客戶端的情況下，使用瀏覽器進行在線查看和編輯。同時，當(dāng)瀏覽器無法滿足編輯功能需求時，也可以啟動 Office 客戶端進行編輯。
B.教師可以將教學(xué)信息分享出來，邀請學(xué)科內(nèi)的所有教師，以在線協(xié)作的形式進行討論和修改。當(dāng)以 Word 形式呈現(xiàn)的教案上傳到教學(xué)資源庫中，每一位教師均可同時使用 Word 客戶端或瀏覽器對該教案進行協(xié)作編輯。在協(xié)作過程中，教師可以得到協(xié)作信息的提醒，例如：同時協(xié)作人員的信息、可用更新提醒、段落被其他用戶編輯鎖定提醒等。
C.教師同樣可以對以 PPT 形式呈現(xiàn)的課件信息進行在線協(xié)作，并且可以通過 Office 客戶端和瀏覽器的方式同時進行編輯。
D.同時，教師在協(xié)作過程中可以通過 Lync 的方式和其他教師快速建立溝通，發(fā)起即時消息、語音、視頻等形式的交流。
E.教師可以同步作業(yè)文檔庫的作業(yè)文檔，并對文檔作業(yè)信息進行批改，根據(jù)作業(yè)中反饋的問題來細(xì)化教師的教學(xué)內(nèi)容。
(4)日常教學(xué)工作
A.教師可以根據(jù)教學(xué)進度，第一時間將預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)資料上傳到班級站點文檔庫內(nèi)，分享給每一名學(xué)生。同時針對課程內(nèi)容，安排和制作好課堂測驗或階段性測驗來進行對學(xué)生知識掌握情況的考核。
B.教師根據(jù)教學(xué)計劃安排，到各任課班級所在教室進行正常授課，并且可以通過平板電腦在課上通過瀏覽器展示PPT課件內(nèi)容，使用OneNote 對課堂筆記進行記錄，將準(zhǔn)備好的課堂測驗進行發(fā)布，以及將課后作業(yè)信息上傳到作業(yè)文檔庫內(nèi)。
C.教師可以根據(jù)課堂測驗反饋上來的學(xué)生成績，通過各種形式進行快速的成績分析和總結(jié)，掌握學(xué)生對知識點的掌握情況。例如：通過 Excel 制作成績分析報表、通過商業(yè)智能解決方案進行分析。
(5)教學(xué)日歷管理
教學(xué)日歷的管理可以讓教師和學(xué)生可以隨時查看近期的課程安排信息，其中包括：課程主題、時間、相關(guān)附件內(nèi)容等。
（6）名師空間(網(wǎng)絡(luò)課程中心)
A.教師不僅可以進行日常的課堂教學(xué)，還可以進行網(wǎng)絡(luò)課堂的教學(xué)。
B.在網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)過程中，教師可以通過共享幻燈片的方式展示課件信息，通過語音來進行課程講解，通過共享白板來展示板書信息，通過投票的方式進行課后信息反饋等。
C.在整個網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教師可以對所有的內(nèi)容進行錄制，并和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料一同發(fā)布到學(xué)校資料庫內(nèi)。這樣可以幫助由于錯過時間沒有能夠參與直播的學(xué)生，可以進行在線點播學(xué)習(xí)。
(7)交流溝通
每一名教師可以通過討論社區(qū)來和其他教師進行學(xué)術(shù)教研工作的交流，和學(xué)生家長進行針對于學(xué)生學(xué)習(xí)情況的討論，在討論貼中可以進行答復(fù)轉(zhuǎn)貼以及贊等一系列互動操作。同時，教師可以即時的和每一名學(xué)生家長發(fā)起一對一的溝通，包括：即時消息、語音視頻等溝通方式。
3.家長空間
（1）了解學(xué)校動態(tài)
通過手機或電腦即可實時全面了解學(xué)?？臻g及班級空間里的教育動態(tài)、班級教學(xué)、學(xué)生在校情況等綜合信息。
（2）網(wǎng)上公開課與家長會
學(xué)?？梢愿鶕?jù)教學(xué)需要安排一定數(shù)量的公開課，外部聽眾借助網(wǎng)絡(luò)用 APP 或 Web 瀏覽器的方式加入公開課或家長會。
（3）教研區(qū)及學(xué)生區(qū)
和微博、論壇完全一致的交流城區(qū)，使得教師與教師之間對學(xué)科教研和信息分享更加簡單，使得教師與學(xué)生之間的問答交流更加快速，使得教師與學(xué)生家長之間的討論更加方便
（4）家?；?/strong>
讓班主任、任課老師和家長實現(xiàn)一種類似微博的溝通手段，通過日常多終端設(shè)備，促進家校溝通手段，掌握孩子進出校園的記錄并能隨時記錄孩子成長過程的精彩點滴，并及時反饋和解決相關(guān)問題。
4.班級空間
（1）班風(fēng)班貌
班級是學(xué)校的基本單位，是學(xué)校教育教學(xué)活動的基本組織形式。班風(fēng)班貌空間，展示班級特色教學(xué)與班級文化建設(shè)。如班級相冊、班級榮譽、班級成員、班級活動、班級會議等。
（2）班級管理
老師可在班級空間的班級管理內(nèi)，設(shè)置學(xué)生擔(dān)當(dāng)班級空間管理員，這樣一來，既可減輕老師負(fù)擔(dān)，讓老師專注于教學(xué)，還能實現(xiàn)學(xué)生、家長共同參與班級管理，加強班集體建設(shè)。
（3）班級互動
班級空間作為人人通學(xué)校空間基礎(chǔ)單位，緊緊地將各班級組織并聯(lián)系在一起，班級空間之間的資源可以自動匯集和相互推送，是班級與師生開展學(xué)習(xí)、交流、分享班級活動的專屬平臺。
5.學(xué)校空間
（1）學(xué)校公共服務(wù)空間
學(xué)?？臻g可發(fā)布學(xué)校介紹、活動、新聞、通知等內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)采風(fēng)貌。形成師生之間、家校之間信息共建，資源共享，教學(xué)互動、家?；ヂ?lián)的公共服務(wù)空間。
（2）跨校資源中心
微軟云提供完整的資源中心，通過資源中心可以快速定位到所需的資源，云平臺會存在大量的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，通過搜索的方式可以進行快速的定位和查找，對非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)進行歸類，分析和查看，讓用戶能夠快速找到所需的資源和內(nèi)容，并能夠進行資源的分級管理和受歡迎程度的排序。
（3）學(xué)校郵箱
微軟為您提供友好名稱@域名的電子郵件，具有域名的郵箱可以標(biāo)志你的身份。微軟云的郵箱基于 Outlook 的友好界面，并使用相同的防垃圾引擎，具有良好的用戶使用習(xí)慣和安全性。微軟云電子郵箱可以各種客戶端，包括 Apple IOS、安卓、windows，只需要輸入易記的名稱和密碼就可以快速發(fā)現(xiàn)你的郵箱，并通過自動推送功能，將郵件，日程，聯(lián)系人備份到云端。
（4）輕松創(chuàng)建網(wǎng)站
每一個教師可以隨時為自己的班級創(chuàng)建課堂及班級網(wǎng)站，方便學(xué)生在網(wǎng)站上進行資料的下載、作業(yè)的提交以及問題交流。網(wǎng)站的創(chuàng)建者可以自由的編輯頁面樣式，同樣也可以應(yīng)用已定制好的模板快速創(chuàng)建站點。
（5）決策分析平臺
可以對固定資產(chǎn)、教學(xué)效果數(shù)據(jù)、考勤數(shù)據(jù)、學(xué)生成績數(shù)據(jù)、歷年升學(xué)數(shù)據(jù)訪客數(shù)據(jù)。通過報表和圖表的形式進行統(tǒng)計分析，為領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)改革提供決策依據(jù)。
（6）跨校交流
學(xué)生可以在課堂上和別校學(xué)生音視頻同步，一起交流，甚至和國外小朋友交流。讓學(xué)習(xí)不限于教室。學(xué)生可以了解其他城市的學(xué)習(xí)狀況，可以做專題研究，訪問別校同齡學(xué)生。用遠(yuǎn)處視頻會議功能，讓學(xué)生打破校園藩籬，讓上課更精彩。
